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如何在大学期间培养医患沟通能力与技巧
治疗方案的交代上。因此，把医患沟通课程教育融入医学院校的教育体系，通过学校教育，提高学生的医患沟通能力是迫切需要的。
因此，在医学生培养过程中不仅要注重医学生职业技能的培养，同时也要重视服务理念与医患沟通能力的培养。培养医学生的医患沟通能力，使医学生掌握与患者、患者家属、同事、社区、公众等进行沟通和交流的技能，是医学高等教育发展的需要。
医患交往中的语言技巧非常重要，牵涉到医生的基本素质，细心地观察、耐心地倾听、机敏地交谈、热情地鼓励、认真地解释等技巧在沟通中占有重要的地位。仅有好的出发点，没有恰当的方式，往往达不到好的沟通效果。
中医医患沟通的特点与意义
医患沟通的意义 医患沟通的目的：医患沟通是特定的人际交流。
医患沟通是减少***的需要 相当一部分医患***，由于医患相互交流不足和沟通不够，致使患者对医疗服务内容和方式的理解与医护人员不一致，进而信任感下降所导致。
良好的医患沟通对于提高医疗质量、增强患者满意度以及减少医疗***都具有重要的意义。良好的医患沟通可以帮助医生了解患者的病情、病史以及个人需求和期望。
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不作为医疗事故、医疗诉讼和处理药品质量事故的依据。
医患沟通在医患关系中的重要性论文
1、而且和患者长期接触，建立联系，关心其心理感受，一方面医学生在实践中学习医患沟通技巧，同时防止把病人当作疾病的载体，只见“病”、不见“人”，为以后医学生步入医生岗位后建立互信、互通、互容的医患关系奠定感情基础。
2、良好的医患关系能够增强医患之间的信任， 医疗关系改善也能让患者更加认可医务人员的诊疗服务， 同时提升自身就医心理感受， 促进疾病更快、更好的康复。
3、浅谈医患沟通的心理学论文篇一 《浅议口腔医生的医患心理沟通》【摘要】口腔医生需要培养医患心理沟通的能力，提高自己与病人沟通的技巧，从而让病人主动积极的配合。
4、医患沟通是建立和谐关系的前提。医患沟通，是对医学理解的一种信息传递过程，是为患者的健康需要而进行的，它使医患双方能充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求。
5、总之，培养医学生的医患沟通能力，引导他们树立“以人为本”的服务理念，建立和谐的医患关系，使之成长为符合现代医学模式要求的临床医师，是我国未来医疗服务工作得以顺利开展的重要保障。
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